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효율적 연수 설계·운영
다양하고 전문적인 연수운영을 통해 역량 강화를 도모합니다.
연수기획자는 교육정책과 교육과정을 분석하여 연수 방향을 정합니다.
액션러닝, 플립러닝, 선택수강, 마이크로러닝 등 다양한 방법으로 연수를 설계합니다.
강의, 토의·토론, 발표, 분임활동 등 다양한 교수학습방식으로 연수를 운영합니다.
1. 신청기간 : 2026. 1. 19.(월) 08:00 ~ 2026. 12. 7.(월) 23:59
2. 수강기간 : 2025. 1. 19.(월) 08:00 ~ 2026. 12. 10.(목) 23:59
3. 이수처리 및 나이스(NEIS) 전송
- 이수기준 충족 이후 시스템에서 익일 24시에 자동 이수처리 및 NEIS 전송 - 학습자가 [이수처리], [NEIS 전송] 직접 이수처리 및 전송 가능 - 이수기준 충족과 동시에 처리 가능 - 미이수로 인한 신청 제한 없음 - 이수증은 이수처리 후 즉시 홈페이지에서 개별 발급
4. 이수기준 : 진도율 90% 필수, 설문조사 완료, 온라인평가 취득점수 60점 이상 (결과확인 제공 안됨)
- 10차시 미만 과정은 진도율 100%, 설문조사 완료로 이수처리 가능
** 법정의무교육(개별과정, 통합과정)은 3월 중순 이후 개설
- 4대폭력예방교육은 통합과정에 포함하여 운영 (4대폭력예방연수는 양성평등교육진흥원에서 수강가능)
모바일환경에서는 좌우로 이동하여 내용(표)을 보실 수 있습니다.
|
연번 |
교육과정 |
차시 |
대상 |
분류 |
비고 |
| 1 | (중등) AI 디지털교과서 활용 수업혁신을 위한 교원 역량 강화 | 17 | 중등 | 교수학습 | |
| 2 | (중등) 기초학력 지원을 위한 AI 활용 교육 | 10 | 중등 | 정보기술 | |
| 3 | (중등) 바로 적용 가능한 인공지능 융합 수업꾸러미 | 10 | 중등 | 정보기술 | |
| 4 | (초등) AI 디지털교과서 활용 수업혁신을 위한 교원 역량 강화 | 17 | 초등 | 교수학습 | |
| 5 | (초등) SW&AI와 함께하는 맛깔나는 수업레시피 | 15 | 초등 | 정보기술 | |
| 6 | (초등) 데이터로 시작하는 프로젝트 학습 | 5 | 초등 | 정보기술 | |
| 7 | ‘가정과 학교의 행복한 동행’을 위한 교원의 소통 역량 강화 | 10 | 전교원 | 생활교육 | |
| 8 | ‘똑똑! 수학탐험대’ 활용하기 | 8 | 초등 | 교수학습 | |
| 9 | 18만명의 학생들, 우리는 준비되었을까요?(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 10 | 2022 개정 고등학교 과학과 교육과정의 이해 | 3 | 중등 | 교수학습 | |
| 11 | 2022 개정 고등학교 교양 교육과정 ‘인간과 심리’의 이해 | 10 | 중등 | 교수학습 | |
| 12 | 2022 개정 고등학교 국어과 교육과정의 이해 | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 13 | 2022 개정 고등학교 사회(역사, 도덕 포함) 교과 교육과정의 이해 | 3 | 중등 | 교수학습 | |
| 14 | 2022 개정 고등학교 수학과 교육과정의 이해 | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 15 | 2022 개정 고등학교 영어과 교육과정의 이해 | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 16 | 2022 개정 교육과정 고등학교 선택과목 문학과 매체 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 17 | 2022 개정 교육과정 고등학교 선택과목 생애 설계와 자립 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 18 | 2022 개정 교육과정 고등학교 선택과목 인간과 경제활동 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 19 | 2022 개정 교육과정 고등학교 선택과목 창의 공학 설계 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 20 | 2022 개정 교육과정 편성·운영(고등학교) | 10 | 중등 | 교수학습 | |
| 21 | 2022 개정 교육과정 편성·운영(중학교) | 10 | 중등 | 교수학습 | |
| 22 | 2022 개정 교육과정 편성·운영(초등학교) | 11 | 초등 | 교수학습 | |
| 23 | 2022 개정 교육과정과 고교학점제에 따른 교육과정 설계·운영하기 | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 24 | 2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 통합과학의 이해 및 지도방법 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 25 | 2022 개정 교육과정에 따른 고등학교 통합사회의 이해 및 지도방법 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 26 | 2022 개정 교육과정에 따른 초등 교과용도서 이해(도덕과) | 4 | 초등 | 교수학습 | |
| 27 | 2022 개정 교육과정에 따른 초등 교과용도서 활용(국어과) | 6 | 초등 | 교수학습 | |
| 28 | 2022 개정 교육과정에 따른 초등 교과용도서 활용(바른 생활·슬기로운 생활·즐거운 생활) | 5 | 초등 | 교수학습 | |
| 29 | 2022 개정 교육과정에 따른 초등 교과용도서 활용(수학과) | 5 | 초등 | 교수학습 | |
| 30 | 2022 개정 교육과정에 따른 탐구 질문으로 설계하는 초등 수업·평가 | 8 | 초등 | 교수학습 | |
| 31 | 2022 개정 직업계고 교육과정의 이해 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 32 | 2022 개정 초등학교 교육과정 톺아보기(총론·각론·설계) | 15 | 초등 | 교수학습 | |
| 33 | 2026년 조리 종사자의 안전ㆍ보건 | 1 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 34 | 2026년 채용 시 안전보건교육(시설관리,경비,학생통학보조 4시간) | 9 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 35 | 2026년 채용 시 안전보건교육(시설관리,경비,학생통학보조 8시간) | 20 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 36 | 2026년 채용 시 안전보건교육(조리업무 4시간) | 10 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 37 | 2026년 채용 시 안전보건교육(조리업무 8시간) | 20 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 38 | 2026년 채용 시 안전보건교육(직무공통 1) | 2 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 39 | 2026년 채용 시 안전보건교육(직무공통 2) | 3 | 현업종사자 | 생활교육 | 월별개설 |
| 40 | AI 기반 ‘책열매’ 활용하기 | 8 | 전체 | 교수학습 | |
| 41 | AI 디지털교과서 활용교육 | 7 | 전교원 | 정보기술 | |
| 42 | AI 디지털교과서, 나 Do 너 Do 함께 해요 | 15 | 초,중등 | 교수학습 | |
| 43 | AI시대, 디지털 문해력이 필요하다 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 44 | NCS 기반 교육과정 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 45 | NCS 기반 수업 및 평가 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 46 | NCS 직업기초능력 교육을 위한 교수·학습 방법 | 10 | 중등 | 교수학습 | |
| 47 | 갈등 전환을 위한 회복적 학교문화(중등)(정책_‘담다’) | 2 | 전체 | 정책1단계 | |
| 48 | 갈등 전환을 위한 회복적 학교문화(초등)(정책_‘담다’) | 2 | 전체 | 정책1단계 | |
| 49 | 강쌤과 함께하는 부산 골목지리 | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 50 | 결대로 교육(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 51 | 경제학 이론을 배우고 실천해보기 | 10 | 전체 | 인문소양 | |
| 52 | 고등학교 현장 중심 통합교육 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 53 | 공감·동행을 위한 학교상담기법 | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 54 | 공부의 주도권을 잡아라, 맞춤형 학습코칭 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 55 | 과정중심 평가에 기반한 학생평가 컨설팅(중등 과학) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 56 | 과정중심 평가에 기반한 학생평가 컨설팅(중등 국어) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 57 | 과정중심 평가에 기반한 학생평가 컨설팅(중등 사회) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 58 | 과정중심 평가에 기반한 학생평가 컨설팅(중등 수학) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 59 | 과정중심 평가에 기반한 학생평가 컨설팅(중등 영어) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 60 | 과정중심 평가에 기반한 학생평가 컨설팅(초등) | 5 | 초등 | 교수학습 | |
| 61 | 과학 실험 안전 교육(중등) | 15 | 중등,교육공무직원 | 생활교육 | |
| 62 | 과학 실험 안전 교육(초등) | 15 | 초등,교육공무직원 | 생활교육 | |
| 63 | 과학과 인문학의 만남 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 64 | 교과서 속 랜선 여행하기 | 9 | 전체 | 교수학습 | |
| 65 | 교사교육과정으로 좋은 수업 출발하기 | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 66 | 교사를 위한 생성형 인공지능 | 10 | 전교원 | 정보기술 | |
| 67 | 교실 속 학생들과의 시네마틱 여정, Creative 영화예술교육 | 10 | 전교원 | 인문소양 | |
| 68 | 교실에서 바로 쓰는 생성형 인공지능 | 15 | 초,중등 | 정보기술 | |
| 69 | 교실에서 바로쓰는 캘리그라피 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 70 | 교원을 위한 동료코칭 가이드 -- 코칭으로 소통하라 | 10 | 전교원 | 조직관리 | |
| 71 | 교원을 위한 장애학생 부모 상담 | 10 | 전체 | 생활교육 | |
| 72 | 교원의 교과서 개발, 활용 역량 강화 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 73 | 교육공무원을 위한 디지털 교육 대전환 | 6 | 전체 | 정보기술 | |
| 74 | 교육용 게임콘텐츠를 활용한 디지털 교육 | 18 | 전교원 | 정보기술 | |
| 75 | 교육콘텐츠 저작재산권 관련 법령 바로 알기 | 10 | 전체 | 행정일반 | |
| 76 | 교직원의 정신건강 지키기 | 6 | 전체 | 인문소양 | |
| 77 | 국제 바칼로레아(IB) 프로그램의 이해(고등학교) | 3 | 중등 | 교수학습 | |
| 78 | 국제 바칼로레아(IB) 프로그램의 이해(공통) | 5 | 전교원 | 교수학습 | |
| 79 | 국제 바칼로레아(IB) 프로그램의 이해(중학교) | 3 | 중등 | 교수학습 | |
| 80 | 국제 바칼로레아(IB) 프로그램의 이해(초등학교) | 3 | 초등 | 교수학습 | |
| 81 | 그림책으로 스미는 생활인성교육 | 5 | 전교원 | 생활교육 | |
| 82 | 긍정적 행동지원의 수업 적용 및 실행 방안 | 15 | 전교원 | 조직관리 | |
| 83 | 기관 홍보업무 직무연수 | 10 | 전체 | 행정일반 | |
| 84 | 기초학력 보장을 위한 협력수업의 이해 | 9 | 전교원 | 교수학습 | |
| 85 | 나도 할 수 있다 좋은 엑셀 실천 연구 | 15 | 전체 | 정보기술 | |
| 86 | 나도 할 수 있다! 개념기반 탐구수업(초등)-실제 | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 87 | 나도 할 수 있다! 개념기반 탐구수업(초등)-이해 | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 88 | 나를 알고 우리를 품는 슬기로운 토론연극 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 89 | 나를 위한 당장의 실천, 생태전환교육(정책_‘담다’) | 4 | 전체 | 정책1단계 | |
| 90 | 남명과 함께 하는 경남 역사 이야기 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 91 | 놀면서 배우는 맞춤형 놀이 연수 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 92 | 누구나 할 수 있다! 일러스트 디자인 | 10 | 전체 | 정보기술 | |
| 93 | 뉴노멀 시대, 아동·청소년의 정신건강 | 15 | 전체 | 생활교육 | |
| 94 | '다름다운' 통합학급 운영 길라잡이 | 5 | 전교원 | 교수학습 | |
| 95 | 대안교육, 교육의 미래를 잇다 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 96 | 대학 입학 진학지도 톺아보기 | 15 | 전교원 | 진로진학 | |
| 97 | 도전 나도 학교 안 영상 크리에이터 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 98 | 동물복지교육 연수 | 5 | 전교원 | 교수학습 | |
| 99 | 디지털 대전환 시대의 수업 혁신_ AI 융합 Maker 교육 | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 100 | 디지털 시대 유치원 미래교육 엿보기 | 15 | 유치원 | 교수학습 | |
| 101 | 디지털 시대의 데이터 기반 과학탐구 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 102 | 디지털 시민교육의 이해와 실제 | 10 | 전교원 | 정보기술 | |
| 103 | 디지털 탐구역량을 키우는 첨단과학기술 기반 신나는 과학 수업 만들기 | 15 | 초,중등 | 교수학습 | |
| 104 | 따뜻한 일러스트로 간단한 책 만들기 | 15 | 전체 | 교수학습 | |
| 105 | 레크리에이션을 통한 흥미로운 수업 기법 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 106 | 마약류 예방교육 및 지도역량 강화 | 15 | 전체 | 생활교육 | |
| 107 | 마을을 품은 그림책 수업 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 108 | 메타버스 활용 블렌디드 러닝 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 109 | 메타버스를 활용한 수학수업 | 5 | 초,중등 | 정보기술 | |
| 110 | 모두가 행복한 학생 정서심리 지원 | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 111 | 모든 학생의 성공을 빚는 평가 및 피드백 중심 수업 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 112 | 모래그림으로 아이들 마음 보듬기 | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 113 | 몬테소리 교육으로 수학 유초이음 바라보기 | 5 | 유,초등 | 교수학습 | |
| 114 | 몸과 마음을 움직이는 따뜻한 놀이중심 인성교육 | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 115 | 문화다양성 교육의 이해 | 3 | 전체 | 인문소양 | |
| 116 | 문화예술교육 기초 이해 | 10 | 전교원 | 인문소양 | |
| 117 | 미래세대, 학생의 감성을 일깨우는 사회정서교육 | 10 | 전체 | 생활교육 | |
| 118 | 방과후 과정 담당인력 연수 | 7 | 전체 | 교수학습 | |
| 119 | 보건 수업과 학생건강문제 관리, 내손에! | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 120 | 보다 나은 성장을 위한 교직 지침서 | 10 | 전교원 | 조직관리 | |
| 121 | 블렌디드 놀이路 미래GO | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 122 | 비판적·창의적 사고를 기르는 탐구 기반 쓰기 중심 수업·평가 | 6 | 전교원 | 교수학습 | |
| 123 | 빅데이터를 활용한 교육 혁신 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 124 | 뻔한 교사들의 fun한 유치원 생활 | 15 | 유치원 | 교수학습 | |
| 125 | 사례로 알아보는 기초학력 향상 지원 방안 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 126 | 사례를 통해 알아보는 어린이 통학버스 운영의 실제 | 5 | 전체 | 생활교육 | |
| 127 | 사회정서교육 핵심역량의 이해 및 교실수업 적용 실제 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 128 | 삶을 새롭게 읽는 법 읽걷쓰(고등학교)(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 129 | 삶을 새롭게 읽는 법 읽걷쓰(유치원)(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 130 | 삶을 새롭게 읽는 법 읽걷쓰(중학교)(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 131 | 삶을 새롭게 읽는 법 읽걷쓰(초등학교)(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 132 | 상호 존중과 배려를 통한 학급 경영 | 10 | 전교원 | 조직관리 | |
| 133 | 生生울산여행, 울산을 걷다 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 134 | 생성형 AI로 미래형 수업을 디자인하다 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 135 | 서·논술형평가 전문성 강화(중등) | 10 | 중등 | 교수학습 | |
| 136 | 서·논술형평가 전문성 강화(초등) | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 137 | 선생님을 위한 슬기로운 메타버스 탐구생활 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 138 | 성격 이해를 통한 자기 계발 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 139 | 성장과 배움을 위한 중등 수업-평가 레시피(과학과) | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 140 | 성장과 배움을 위한 중등 수업-평가 레시피(국어과) | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 141 | 성장과 배움을 위한 중등 수업-평가 레시피(사회과) | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 142 | 성장과 배움을 위한 중등 수업-평가 레시피(수학과) | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 143 | 성장과 배움을 위한 중등 수업-평가 레시피(영어과) | 2 | 중등 | 교수학습 | |
| 144 | 성취평가제의 이해와 실제(과학과) | 6 | 중등 | 교수학습 | |
| 145 | 성취평가제의 이해와 실제(국어과) | 6 | 중등 | 교수학습 | |
| 146 | 성취평가제의 이해와 실제(사회과) | 6 | 중등 | 교수학습 | |
| 147 | 성취평가제의 이해와 실제(수학과) | 6 | 중등 | 교수학습 | |
| 148 | 성취평가제의 이해와 실제(영어과) | 6 | 중등 | 교수학습 | |
| 149 | 세계로 교육(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 150 | 세대 간 커뮤니케이션 : 교직문화의 이해 | 10 | 전교원 | 조직관리 | |
| 151 | 수학교사를 위한 인공지능 수학 톺아보기 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 152 | 쉽게 이해하는 중등 AI 디지털교과서 활용 수업 | 9 | 중등 | 교수학습 | |
| 153 | 쉽게 이해하는 초등 AI 디지털교과서 활용 수업 | 9 | 초등 | 교수학습 | |
| 154 | 스마트 패드를 활용한 교실 놀이 플랫폼 | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 155 | 스마트폰으로 만드는 영상의 모든 것 | 15 | 전체 | 정보기술 | |
| 156 | 스토리가 있는 음악 여행 | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 157 | 신규교사라면 꼭 알아야 할 학급살이 꿀팁(초등) | 15 | 초등 | 조직관리 | |
| 158 | 신기술 기반 미래교육 입문하기(AI, AR/VR, 메타버스 활용 교육활동 중심) | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 159 | 실습형 한글문해교육의 실제 | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 160 | 아는 만큼 보이는 인천바로알기(교원용) | 7 | 전교원 | 정책이해 | |
| 161 | 아는 만큼 보이는 인천바로알기(지방공무원용) | 7 | 지방공무원, 교육공무직원 | 정책이해 | |
| 162 | 안전이 완전이 되는 안전보건교육 | 5 | 전체 | 생활교육 | |
| 163 | 에듀테크로 수업 디자인하기 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 164 | 에듀테크와 함께하는 스마트한 미래 교실 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 165 | 에듀테크활용 초등 영어 서-논술형 평가 실천 사례 | 5 | 초등 | 교수학습 | |
| 166 | 연극놀이로 시작하는 예술교육 여행 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 167 | 영재교육의 이해와 운영의 실제 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 168 | 영화로 세상 읽기 | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 169 | 영화로 시작하고 드라마로 끝내는 진로 수업 | 15 | 전교원 | 진로진학 | |
| 170 | 예술가와 떠나는 미술기행 | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 171 | 예술오감, 예술을 즐기는 선생님 | 6 | 전교원 | 인문소양 | |
| 172 | 올바로 교육(정책_‘담다’) | 3 | 전체 | 정책1단계 | |
| 173 | 우리 반 도박문제 탐구, 교실 SOS(기본과정) | 3 | 전교원 | 생활교육 | |
| 174 | 우리 반 도박문제 탐구, 교실 SOS(일반과정) | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 175 | 우리나라 세계지질공원 탐방기 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 176 | 우리는 행복한 교사를 꿈꾼다 | 15 | 전교원 | 인문소양 | |
| 177 | 웨일 스페이스 X 제휴 서비스로 Smart한 수업 만들기 | 13 | 초등 | 정보기술 | |
| 178 | 위로 받고 꿈을 찾는 모험 놀이 상담법 | 10 | 전교원 | 생활교육 | |
| 179 | 유보통합 정책의 이해와 실제 | 6 | 전체 | 정책이해 | |
| 180 | 유치원 성교육 내실화 | 5 | 전체 | 교수학습 | |
| 181 | 유치원 현장 중심 통합교육 | 15 | 유치원 | 교수학습 | |
| 182 | 이럴 땐 이 노래를 꺼내먹어요 - 2022개정 도덕과 교육과정 인성동요 활용 레시피 | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 183 | 이야기가 있는 실용화성학 | 15 | 초등 | 인문소양 | |
| 184 | 인간 중심 인공지능 교육 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 185 | 인공지능 · 증강현실 융합교육으로 수업 혁신하기 | 5 | 전교원 | 정보기술 | |
| 186 | 인공지능 교육 첫걸음 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 187 | 인공지능 시대의 진로교육 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 188 | 인공지능 활용 수업역량 강화 | 10 | 전교원 | 정보기술 | |
| 189 | 인공지능과 빅데이터를 활용한 체험중심 수업만들기 | 15 | 초,중등 | 정보기술 | |
| 190 | 인공지능시대, AI 윤리를 묻다 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 191 | 인공지능의 교육적 역할 및 윤리적 활용 | 5 | 전교원 | 정보기술 | |
| 192 | 읽기 수업을 위한 고전독서토론회 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 193 | 자신감 뿜뿜 여행일본어 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 194 | 자연어 인공지능이 들려주는 미래교실 이야기 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 195 | 작지만 강한 학교, 공동교육과정으로 실천하기 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 196 | 전통의 힘, 미래의 꿈, 교원을 위한 씨름 교육 마스터 클래스 | 5 | 전교원 | 교수학습 | |
| 197 | 정서·행동 부적응 학생의 이해 및 효과적인 지원 방안 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 198 | 주제 기반 설계 모형을 적용한 인천 독립운동의 이해 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 199 | 준비물 없이 바로 사용 가능한 교실 속 인공지능(AI) 교육 | 15 | 전교원 | 정보기술 | |
| 200 | 중등교사를 위한 지속가능발전교육 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 201 | 중학교 현장 중심 통합교육 | 15 | 중등 | 교수학습 | |
| 202 | 지방의회의 이해와 협력 | 5 | 전체 | 행정일반 | |
| 203 | 직업교육 네비게이터 오늘의 선택이 내일을 바꾼다 | 5 | 전체 | 진로진학 | |
| 204 | 진로 위기 청소년 맞춤형 진로지원의 실제 | 13 | 전교원 | 진로진학 | |
| 205 | 진로상담을 위한 미래 유망직업 톺아보기 | 15 | 전교원 | 진로진학 | |
| 206 | 질문으로여는탐구수업 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 207 | 질문하고 생각하는 철학적 탐구 수업 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 208 | 집단지성의 시작과 완성을 위한 ‘소셜 러닝’ | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 209 | 청소년 유해약물 중독 예방 교육 | 15 | 전체 | 생활교육 | |
| 210 | 청소년 음주예방교육 교사 교육과정 | 15 | 전교원 | 생활교육 | |
| 211 | 초등 수행평가 채점기준 설계와 적용 | 10 | 초등 | 교수학습 | |
| 212 | 초등 체육 수업의 첫걸음 이것부터 시작해요! | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 213 | 초등교사를 위한 지속가능발전교육 | 15 | 초등 | 교수학습 | |
| 214 | 초등학교 학교자율시간과 과목(활동) 개발의 이해와 실제 | 4 | 초등 | 교수학습 | |
| 215 | 초등학교 현장 중심 통합교육 | 15 | 초등 | 교수학습 | |
| 216 | 촘촘히 보살피는 교원 마음건강 | 10 | 전체 | 인문소양 | |
| 217 | 코딩없이 데이터앱 만들기 | 12 | 전교원 | 정보기술 | |
| 218 | 통합운영학교에 대한 이해도 제고 및 발전방향 모색 | 10 | 전교원 | 조직관리 | |
| 219 | 퇴직 예정 교직원의 건강관리 | 5 | 전체 | 인문소양 | |
| 220 | 퇴직 예정 교직원의 노후설계 및 전략 | 5 | 전체 | 인문소양 | |
| 221 | 퇴직 예정 교직원의 사회공헌 | 5 | 전체 | 인문소양 | |
| 222 | 퇴직 예정 교직원의 세무 및 법률 상식 | 5 | 전체 | 인문소양 | |
| 223 | 퇴직 예정 교직원의 연금 이해와 재무관리 | 5 | 전체 | 인문소양 | |
| 224 | 퇴직 예정 교직원의 은퇴 후 슬기로운 여가생활 | 5 | 전체 | 인문소양 | |
| 225 | 특수교육대상유아를 위한 놀이 중심 교육과정 운영 | 8 | 유치원 | 교수학습 | |
| 226 | 특수학교 고교학점제, 학생 맞춤형 교육과정의 이해와 실제 | 10 | 중등 | 정책이해 | |
| 227 | 파이썬으로 레벨 업! | 15 | 초,중등 | 정보기술 | |
| 228 | 하나로 끝내는 교원의 디지털 역량 강화 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 229 | 학교 교육과정과 교사 교육과정 | 5 | 초,중등 | 교수학습 | |
| 230 | 학교 미세먼지 담당자를 위한 미세먼지 대응 실무 | 2 | 전체 | 교수학습 | |
| 231 | 학교 생활교육을 위한 상담기법 활용 | 15 | 전체 | 생활교육 | |
| 232 | 학교 숲 가꾸기와 수목관리 | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 233 | 학교 오케스트라 운영·지도 첫걸음 | 5 | 전교원 | 교수학습 | |
| 234 | 학교 현장에서 만나는 사례 중심 상담 전략 | 5 | 전체 | 생활교육 | |
| 235 | 학교 환경위생 관리 이해하기 기본과정 | 10 | 전체 | 생활교육 | |
| 236 | 학교 환경위생 관리 이해하기 실무과정 | 5 | 전체 | 생활교육 | |
| 237 | 학교(기관) 관리감독자 안전보건교육 | 20 | 전체(관리자) | 생활교육 | |
| 238 | 학교공간을 바꾸는 업사이클링 | 15 | 전체 | 교수학습 | |
| 239 | 학교도서관 활용 수업의 이해와 운영 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 240 | 학교를 사로잡는 인플루언서, T Challenge | 15 | 초,중등 | 인문소양 | |
| 241 | 학교상담자를 위한 학교상담의 실제 | 15 | 전체 | 생활교육 | |
| 242 | 학교상담자를 위한 학교상담의 실제 2 | 15 | 전체 | 생활교육 | |
| 243 | 학교에서 필요한 생성형 AI윤리 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 244 | 학교운동부 운영의 이해와 실제 | 15 | 전체 | 교수학습 | |
| 245 | 학급경영, 관계로 풀어가다 | 6 | 전교원 | 조직관리 | |
| 246 | 학생 참여형 수업의 이해와 실제(고등학교) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 247 | 학생 참여형 수업의 이해와 실제(공통) | 8 | 초,중등 | 교수학습 | |
| 248 | 학생 참여형 수업의 이해와 실제(중학교) | 5 | 중등 | 교수학습 | |
| 249 | 학생 참여형 수업의 이해와 실제(초등학교) | 5 | 초등 | 교수학습 | |
| 250 | 학생과 교원의 더불어 작가되기 | 10 | 초,중등 | 인문소양 | |
| 251 | 학생들의 성장을 돕는 『더담음』 유·초 전환기 연계교육과정 | 7 | 전교원 | 교수학습 | |
| 252 | 학생들의 성장을 돕는 『더담음』 초·중 전환기 연계교육과정 | 10 | 전교원 | 교수학습 | |
| 253 | 학생중심 미래형 예술교육의 실제 | 10 | 초,중등 | 교수학습 | |
| 254 | 학생평가 교원 역량 강화 | 6 | 전교원 | 교수학습 | |
| 255 | 학습자 주도성과 존중이 어우러진 초등수학수업 | 15 | 초등 | 교수학습 | |
| 256 | 학습자 주도성으로 미래교육 완성하기 | 15 | 전교원 | 교수학습 | |
| 257 | 학업중단 예방 및 대안교실 프로그램(꿈지락) 교원 연수 | 15 | 전교원 | 정책이해 | |
| 258 | 한 눈에 알아보는 미래교육 | 10 | 전체 | 교수학습 | |
| 259 | 한국의 독립운동가(독립을 위한 다양한 길) | 15 | 전체 | 인문소양 | |
| 260 | 함께하면 즐거워요. 리코더 ON(溫) 세상 | 15 | 초등 | 인문소양 | |
| 261 | 행복한 우리 학급을 만드는 행동중재 적용하기 | 10 | 전교원 | 조직관리 | |
| 262 | 현장 교원의 영재 발굴 및 지원 역량 강화 | 2 | 초,중등 | 교수학습 | |
| 263 | 호기심 우쌤과 함께하는 저글링&힐링 | 3 | 전교원 | 인문소양 |
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